TISP (Teacher In-Service Program) se da por los siguientes factores:

• Bajo desempeño de los jóvenes en áreas relacionadas con las Matemáticas
  
• Las mujeres y los estudiantes de las minorías, se encuentran insuficientemente representados dentro de las disciplinas ingenieriles
• La percepción pública de los ingenieros / ingeniería / tecnología es en gran medida distorsionada y esto da lugar a la creación de ideas que bloquean el camino de los niños hacia la Ingeniería